12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Пролубщикова Наталья Владимировна45915 Без школы я жить не умею и не хочу! Педагогический стаж 29 лет. В 2020 году присвоена высшая квалификационная категория. Россия, Свердловская обл., Красноуфимск Материал размещён в группе «Креативное обучение. Методика и опыт» |
Интерактивные пазлы "Старинные меры длины. Аршин." 2 класс
Автор: Пролубщикова Н.В.
Предмет: математика
Аудитория: обучающиеся 2 класса
Межпредметная связь: литературное чтение, изобразительное искусство, окружающий мир.
Описание: Интерактивные пазлы "Старинные меры длины. Аршин." созданы для обучающихся 2 класса с целью изучения старинных мер длины к урокам математики по теме "Меры длины". Задание может быть использовано на уроке, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
Задание к упражнению: составить картинку из пазлов, назвать старинную меру длины и способ измерения с помощью этой меры.
Дополнительные задания: В каких художественных произведениях встречается эта мера длины? Что можно измерить с помощью этой меры длины?
Цель: познакомить со старинными мерами длины.
Задачи:
- расширить представления детей о старинных мерах длины;
- воспитывать интерес к изучению математики;
- учить работать с данным сервисом;
Универсальные учебные действия
Познавательные У У Д:
- формулирование познавательной цели;
- поиск и выделение информации;
- анализ с целью выделения существенных признаков.
Коммуникативные У У Д:
- определять цель деятельности;
- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации;
- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов, принятие решения и его реализация;
- коррекция и оценка действий партнёра.
Регулятивные У У Д:
- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;
- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий.
Ожидаемые результаты:
- обучающиеся познакомятся со старинными мерами длины.
Пазлы созданы с помощью сервиса:
Картинка:
Комментарии (4)
И математику попутно изучать!
Благодарю за ресурс,Наталья Владимировна!